речь

Издание является частью учебно-методического комплекса по курсу «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста» для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование». Предлагаемые материалы основываются на современных достижениях науки и практики в области билин гвального образования дошкольников и призваны способствовать совершенствованию качества подготовки будущих специалистов к профессиональной деятельности.

В пособии рассматриваются этикетные речевые формулы в зависимости от стиля письма, последовательность его тематических частей, оформление начала и концовки письма, формы обращения и т.д.

Вниманию заикающихся предлагается в помощь запатентованный способ устранения заикания и не является пособием для неукоснительного выполнения, а рекомендует направление, в каком надо двигаться для освобождения от недуга, и/или выработать собственное (в силу условий и обстоятельств), предварительно изучив физику работы речевого аппарата, и, как никто другой, чувствующий процесс заикания.

В книге предлагаются игровые пути и увлекательные упражнения по развитию правильной дикции у детей, а также система занятий для вызывания у них звуков и закрепления их в речи. Книга может принести огромную пользу практикующим логопедам, а также родителям, воспитателям дошкольных и школьных учреждений, учителям начальных классов.

Практическое пособие предназначено для коррекционно-педагогической работы с детьми. Пособие содержит богатый материал для развития речи: разнообразные вопросы и задания для расширения словарного запаса и формирования грамматических навыков, развития логического мышления. Слова для отработки и дифференциации поставленных звуков даны с учетом принципа от простого к сложному.

Перед читателями - книга известного американского лингвиста Эммона Баха, в которой ярким и доступным языком излагаются основные идеи формальной семантики. Это современное научное направление, находящееся на стыке лингвистики и логики, исследует отношения между высказываниями в естественном языке и связи между языком и внеязыковой действительностью. Что такое значение слова?

Ни один ребенок не может развиваться без игры, без активного участия в игровом пространстве. И родителям важно организовать этот процесс так, чтобы он был не только увлекательным, но и полезным. Основная задача данной книги — показать взрослым, как можно заинтересовать ребенка и при этом правильно сформировать его тело, психику, мышление и ежедневные привычки.

Неважно, мечтаете ли вы о волшебной пилюле, с помощью которой можно выучить иностранный язык за одну ночь, или давно уже не ищете такое чудо-средство, веря только в мотивацию, – эта книга-практикум все равно будет вам полезна! Честно и добросовестно ответив на вопросы, заданные автором, вы поймете, действительно ли вам нужен иностранный язык, и если да, то для чего именно.

В книге подробно рассмотрены периоды речевого развития ребенка от рождения до 5 лет в соответствии с нормой, даны временные показатели появления конкретных речевых проявлений. Также предлагается большой выбор разнообразных игр и упражнений для развития связной речи, грамматического слуха, мелкой моторики руки в каждом возрастном периоде. Даны рекомендации взрослым (родителям, логопедам, психологам) по исправлению недостатков речи ребенка на каждом этапе развития.

Книга о правилах и закономерностях русского языка. Коротко и ясно о самых сложных случаях. Грамотность сегодня важна не только для тех, кто профессионально работает с текстами, – она важна для всех, кто работает с людьми. Необходима ли она вам лично? Да, если вы работаете с детьми. Да, если вы юрист, врач или эксперт в любой другой консультативной сфере и рассчитываете на серьезных клиентов. Да, если вы заняты в торговле. И в особенности если ваш имидж (или имидж вашей компании) связан с социальными сетями и блогами.

Книга для чтения взрослыми детям. О чём бы ни говорилось в «Большой энциклопедии дошкольника» — об исторических событиях или растениях, изобретениях или знаменитых людях, великих географических открытиях или животных, — она обращается к детям, приглашая их к знакомству с таким удивительным миром, как планета Земля.

Для начала давайте познакомимся. Меня зовут Андрей Толкачев. Однажды я заметил, что после разных моих выступлений со мной обязательно случаются какие-нибудь события. Тогда я поискал между ними связь. И нашел. Выступления – это тоже события, даже иногда для одного человека. Истории деловых контактов, которые вы встретите в книге, подтверждают одну закономерность. Ваше выступление, даже на 1 минуту – это ваше вдохновение, остается сделать его вдохновением для других – и все наладится.

«Узбекско-русский учебный словарь» предназначен для русскоязычного читателя, изучающего узбекский язык как иностранный. Основная задача словаря — способствовать развитию узбекской речи. Словарь отличается от традиционных двуязычных словарей ряду параметров. Значения узбекских слов и комментарии к особенностям их употребления в речи даются на русском языке.

Каким было мышление первобытного человека? Как и почему возникла человеческая речь? Какое влияние оказал труд на формирование мышления и языка? На эти и другие вопросы отвечает данная книга. В ней широко использованы данные разных наук: языкознания, психологии, антропологии, археологии.

Криминализация общества вызвала необычайный интерес к воровскому миру. Собственно воровской жаргон как социолект (жаргон острожников, позднее - каторжников) существовал в России как минимум с момента появления данной социальной категории, то есть где-то с XVI-XVII веков.

Эта увлекательная и познавательная энциклопедия фразеологизмов поможет юным читателям и их родителям обогатить свою речь меткими и образными выражениями, будет незаменима на уроках русского языка и литературы.

Книга представляет собой перевод одного из недавних, вызвавших бурный и благожелательный отклик в среде западных славистов исследований, посвященных современной истории России. Его автор, американский антрополог Нэнси Рис, сочетая социологическую и антропологическую компетентность и эмоциональный стиль, описывает повседневную жизнь перестроечной Москвы и других регионов России.

Настоящее пособие предполагает формирование навыков использования иероглифики в рамках принятого в Японии в 2010 году иероглифического минимума. Типы заданий и упражнений представляют собой модели, которые могут быть наполнены новым материалом.

Цель данного пособия — способствовать выработке у иностранных учащихся правильных речевых реакций в определенных жизненных ситуациях. Основу пособия составляют тексты, имеющие страноведческую направленность. Лексический и грамматический материал сгруппирован по тематическому принципу.

Первая книга запланированной серии "Японский для души". Ее задача — обеспечить любому желающему эффективное "вхождение" в японский язык, сняв страх русскоговорящего европейца перед японскими и китайскими иероглифами. Книга погружает вас в мир иероглифической образности, создает вокруг изучающего язык среду, благодаря которой понимание, запоминание и усвоение иероглифов станет если не простым, то во всяком случае увлекательным делом.