литература

Леонид Алексеевич Филатов - не только любимый абсолютно всеми актер, писатель, драматург, но и человек, фактически каждая строчка которого является афоризмом. Мы помним его, мы будем до дыр зачитывать его книги и цитировать детям и внукам "Федота", мы будем в сотый раз обливаться слезами на "Экипаже" и слушать песни на его слова, которые привыкли считать народными.

Исследуются киевские корни Михаила Булгакова - не в очевидном биографическом аспекте, а в аспекте творческом и культурно-педагогическом. Ее тема - происхождение такого мастера, как Михаил Булгаков, из такого города, каким был Киев на рубеже XIX и XX столетий.

Афористичность речи, умение ярко, кратко и убедительно формулировать свои мысли ценились во все времена. Особенно необходимы эти качества в настоящее время — ораторское искусство не только поможет стать приятным и эрудированным собеседником, но и будет способствовать успеху в карьере.

Здесь собран богатейший методический материал по ведению литературной студии как для детей, так и для взрослых. Приведены планы более чем для 140 занятий, дано свыше 140 вопросов для литературных разминок, более 150 домашних "незаданий", более 180 литературных игр, многие из которых являются оригинальными разработками автора, и т. д. Большое внимание уделено тому, как создать на студии атмосферу живого творчества, как избежать ремесленного подхода к литературной работе, как поддерживать духовное наполнение занятий, не прибегая к форсированному навязыванию своих ценностей.

Михаил Афанасьевич Булгаков (1891–1940) – выдающийся русский писатель и драматург, приобретший мировую известность в конце ХХ века. Пожалуй, сегодня нет человека, не слышавшего о знаменитом романе "Мастер и Маргарита". Блестящий сатирик и непровзойденный очеркист, он написал "Роковые яйца" и "Собачье сердце", создал панораму Москвы 1920-х гг.

Вильгельм Гауф не столь известный и популярный мировой сказочник, но сказки Гауфа обязательно нужно читать детям. В свои произведения автор, с тонкостью и ненавязчивостью настоящего психолога, вкладывал глубокий смысл, который наталкивает на размышления. Герои сказок Гауфа своего рода воспитатели для детей. Они в лёгкой и весёлой форме показывают как можно выйти из казалось бы, безвыходной ситуации.

Писатели… В XIX столетии их называли "властителями дум" (А.С. Пушкин), ведь своими творениями они оказывали огромное влияние на умы современников. "Совестью народа" называли, например, Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. В ХХ веке писатели продолжили свою миссию: они обличали социальное неравенство, говорили об опасности нарождающегося тоталитаризма, об "отчуждении" и одиночестве человека в современном обществе.

Реальная и забавно-поучительная история. В ней с юмором показано, как важно уметь доставлять себе радость. Проведено некое исследование.

Автор книги в увлекательной форме рассказывает об источниках 1500 крылатых слов и выражений, которые отражают этические ценности, художественный вкус, остроумие современных носителей языка и теснейшим образом связаны с культурным каноном русской нации. Каждая крылатая единица сопровождается семантической, стилистической, ситуативной характеристикой, иллюстрируется примерами употребления в многообразных своих трансформах.

За последние десятилетия об одесском периоде жизни классика русской литературы было написано немало. Однако, авторы, как правило, акцент делали на жизни в городе самого Бунина и его общении с друзьями и знакомыми, большей частью из числа местных и приехавших деятелей культуры, и конечно же на отношении писателя к революции и большевизму, которое, как известно, было крайне негативным. Однако события социальной, политической и военной жизни региона, упоминаемые в "Окаянных днях" и дневниках в основном оставались за пределами публикаций. В связи с этим автор стремится хотя бы частично заполнить вышеуказанный пробел и исследовать некоторые события одесской жизни, нашедшие свое отражение в записках Бунина и его жены, а также те, которым они, уехав в эмиграцию, уже не могли явиться свидетелями.

Что есть человек и каково его место в мире, что такое русская душа и русский дух, чего мы ждем от жизни, как любим и страдаем – об этом говорят наши знаменитые соотечественники. Ведь мчится, мчится куда-то Русь – великая "птица-тройка"! Аж дух захватывает… Мудрые мысли всегда заставляют взглянуть на вещи по-новому, изменяют человека, а с ним и окружающий его мир.

Афоризм - оригинальная законченная мысль, выраженная в лаконичной форме. Придумали ленивые мудрецы. В этой серии собраны афоризмы, объединенные в тома по темам, народам, или авторам.

Лекция о Царскосельском (Пушкинском) лицее – той, единственной в царской России настоящей педагогической утопии, которая осуществилась и дала блистательный результат. О том, как создавался лицей, кто там преподавал, кто из него вышел и почему лицей невозможен сейчас, хотя половина школ и гимназий охотно называют себя лицеями.

Предлагаемая книга содержит в себе уникальные по своему художественному и историческому значению записные книжки, а также письма и телеграммы автора самых проникновенных и искренних произведений века. Путевые очерки о путешествии в Советскую Россию; дневниковые записи, рассказывающие о посещении Испании в годы Гражданской войны; дневник 1939 - 1944 гг., впервые опубликованный во Франции лишь спустя несколько десятилетий после смерти автора.

В этом издании раскрывается личная жизнь Софьи Андреевны и Льва Толстого. Как эта яркая незаурядная женщина справлялась с ролью жены великого мужа? С какими соблазнами и стремлениями ей приходилось бороться? Так прекрасна ли жизнь с гением? В дневниках читатель найдет ответы на все эти вопросы.

Биография Данте Алигьери привлекла к себе особое внимание именно сейчас, после выхода скандальной книги Дэна Брауна "Инферно". Существует ли среди поэтов и философов личность более удивительная и загадочная, чем Данте Алигьери? Его гениальная "Божественная Комедия", вобравшая в себя тайны поэтики и геометрии, философии и космогонии, вот уже семьсот лет не дает покоя исследователям.

Веселые истории в картинках про серьезных писателей. Юмористические версии: как создавались произведения классиков. Откуда авторы черпали вдохновение. Что их сподвигнуло… ну, или отодвигнуло. Те, кто в курсе дела, могут легкомысленно веселиться, а те, кто нет – если, например, это школьники, зевающие на уроках литературы – не менее легкомысленно поинтересоваться, откуда дровишки, откуда ветер дует и ноги растут.

Монография посвящена изучению звучащего английского монологического текста в двух видах его реализации: сценическом и спонтанном монологе. В ходе экспериментально-фонетического исследования раскрывается роль просодии как фактора формирования стилистического аспекта текста, действующего в органической связи с факторами лексико-семантическим и грамматическим.

Работа профессора факультета филологии НИУ ВШЭ О.А. Лекманова представляет собой аналитический обзор русских поэтических книг, вышедших в 1913 году, причем рассматриваются не только сборники модернистов, но и собрания стихотворений массовых поэтов. Выделяются основные темы, волновавшие отечественных авторов в последний предвоенный год, и выявляется специфика книги стихов как "большой формы" в русской поэтической культуре того времени.

Это первая попытка взглянуть на жизненный и творческий путь великого поэта не глазами одного единственного биографа, который всегда пристрастен, а глазами самых разных людей: друзей и недоброжелателей, членов семьи, завсегдатаев дома и штатных литературных критиков, советских функционеров, журналистов, историков литературы… Такой формат биографии – голоса из хора – предложил В.В. Вересаев; его книги "Пушкин в жизни" и "Гоголь в жизни" стали классикой этого жанра.